About

Ph.D. in Educational Innovation from Tecnológico de Monterrey (Mexico). Ph.D. in Education (Applied Linguistics) from the Universidad Internacional Iberoamericana (UNINI, Mexico). Master’s degree in Spanish Linguistics from the Instituto Caro y Cuervo (Colombia). Bachelor’s degree in Spanish and English from the Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Faculty member and researcher with over 15 years of experience in both virtual and in-person teaching in areas such as academic literacy, linguistics, pedagogy, English, and educational technology. Expert in the integration of educational technologies and innovative methodologies. Published author of articles, books, and conference papers, with experience in supervising and evaluating theses and research projects. Program coordinator and director with strong skills in management, collaborative work, creativity, and strategic planning.

Education

Ph.D. in Educational Innovation, 2022

Tecnológico de Monterrey (Mexico)

Focus: Sociocultural Studies in Education

Dissertation: Writing Processes, Production, and Scientific Dissemination in Communities of Practice of Educational Researchers

 

Ph.D. in Education, 2019

Universidad Internacional Iberoamericana (Mexico)

Focus: Applied Linguistics in Teaching Spanish as a Foreign Language

Dissertation: The Dictionary in Teaching Spanish as a Foreign Language: Proposal of Macrostructural and Microstructural Criteria for a Monolingual Learner’s Dictionary

 

Master’s in Spanish Linguistics, 2005

Instituto Caro y Cuervo (Colombia)

Focus: Sociolinguistics and Pragmatics

Thesis: The Use of “Tú,” “Usted,” and “Sumercé” as Address Forms in Funza, Cundinamarca

 

Bachelor’s in Spanish and English, 2002

Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)

Blog Posts

Publications

Rey Castillo, M. (2025). IA para Aprender Mejor. Estrategias de aprendizaje autónomo en la universidad. Legere Editores.

Rey Castillo, M. (2025). El diccionario monolingüe de aprendizaje para la enseñanza del español como lengua extranjera desde la perspectiva de los docentes. Estudios de Lingüística Aplicada, 43(81), 73–115. https://doi.org/10.22201/enallt.01852647p.2025.81.1121

Rey Castillo, M. (2024). Ortografía para no escritores. Legere Editores.

Rey Castillo, M., y Fernández Botero, E. L. (Eds.). (2023). Logogenia. Experiencias y reflexiones desde la práctica. Fondo Editorial de la Fundación Dime Colombia. Download sample.

Rey Castillo, M. (2023). Introducción. La sistematización de experiencias significativas en logogenia. En M. Rey Castillo y E. L. Fernández Botero (Eds.), Logogenia. Experiencias y reflexiones desde la práctica (pp. 14–41). Fondo Editorial de la Fundación Dime Colombia. Full text.

Rey Castillo, M., & Velásquez Upegui, E. P. (2023). La escritura de la tesis: concepciones, creencias y actitudes de doctorandos en educación. Innovación Educativa, 23(92), 10–34. https://works.hcommons.org/records/2r86b-n0q89

Rey Castillo, Marisol (2022). El proceso de escritura científica en la formación doctoral: una aproximación narrativa. Álabe, 25, 1-22 http://10.15645/Alabe2022.25.7

Rey Castillo, M. (2021). Uso y percepción de los estudiantes sobre los diccionarios monolingües para el aprendizaje del español como lengua extranjera. RILEX. Revista Sobre Investigaciones léxicas, 4(2), 33–61. https://doi.org/10.17561/rilex.4.2.6586

Rey-Castillo, M., & Gómez-Zermeño, M. (2021). Dificultades en la escritura académica de estudiantes de maestría. Revista Electrónica Educare, 25(2), 1-19. https://doi.org/10.15359/ree.25-2.4

Rey Castillo, M. (2021). El destinatario en cuatro diccionarios monolingües de aprendizaje para Español como Lengua Extranjera. 7.° Encuentro Internacional de Español Lengua Extranjera, 1–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.6170064

Rey Castillo, M. (2021). La formación en investigación en programas de doctorado en educación: comparación de cinco casos. Actas del XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa. COMIE, Puebla México. https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v16/doc/0013.pdf

Fernández Botero, E. L., Rey Castillo, M., Aguirre-Acevedo, D. C., Jaramillo P., Á. M., Uribe Pérez, C., & Lopera, F. (2020). Adquisición del español en niños sordos a través de la logogenia para la inclusión familiar, escolar y social. Revista Internacional de Apoyo a La Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, 6(2), 53–68. https://doi.org/10.17561/riai.v6.n2.5

Rey Castillo, M., Gómez Zermeño, M. G. (2019). Tendencias en investigación sobre Learning Management Systems. International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies (IJISEBC), 6(2), 123-134. http://www.uajournals.com/ijisebc/images/papers/2019/6/2/9.pdf

Portuguez Castro, M., Rey Castillo, M., & Gómez Zermeño, M. G. (2019). Estrategias de visibilidad para la producción científica en revistas electrónicas de acceso abierto: revisión sistemática de literatura. Education in the Knowledge Society (EKS), 20, e13. https://doi.org/10.14201/eks2019_20_a24

Rey Castillo, M. (2019). Tendencias investigativas sobre escritura académica en educación superior: un mapeo sistemático de literatura. En 4o. Congreso Internacional: Lectura y Escritura en la Sociedad Global (p. e16). Monterrey. http://hdl.handle.net/11285/636086

Rey Castillo, M. (2017). Criterios macroestructurales y microestructurales en los diccionarios monolingües usados para el aprendizaje del léxico en español como lengua extranjera: entre la teoría y la práctica. MarcoELE, 25, e34. http://marcoele.com/descargas/25/rey-diccionarios.pdf

Rey Castillo, M. (2016, Noviembre). Las TIC en educación: más que solo recursos didácticos. XII Semana de la Investigación, Universidad La Gran Colombia, Bogotá. https://doi.org/DOI:10.13140/RG.2.2.15164.44164

Rey Castillo, M. (2016). El diccionario monolingüe en la enseñanza del léxico en ele: problemas y posibles soluciones. En I. Zambrano (Ed.), Actas del Cuarto Encuentro Internacional de Español como Lengua Extranjera. RedELE, Universidad Sergio Arboleda, ASCUN (pp. 1-22). Recuperado de: https://spanishincolombia.caroycuervo.gov.co/encuentro-lengua-extranjera/ponencias/Rey%20Castillo%20Marisol.pdf

Rey Castillo, M. (2013). Resolviendo el problema de escribir en la universidad: construcción de textos académicos en educación superior. (Segunda edición). Charleston: CreateSpace.

Rey Castillo, M. (2012). ¿Tú, usted o sumercé? El caso de Funza, Cundinamarca. Charleston: CreateSpace.

Rey Castillo, M. (2010). Treinta Colombianismos que le faltan a DRAE. Revista Papeles, 2, (4), 94 – 100. http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/548

Rey Castillo, M. (2010). Simón Bolívar como Escritor. Revista Papeles, 2, (3), 7 – 19. http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/250

 

Marisol Rey Castillo

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