У кнізе прадстаўленыя прыклады мадэрнізацыі і дыверсіфікацыі
навучальнага працэсу пачатковай адукацыі, зыходзячыя з дасяжных
сёння тэхнічных сродкаў (асабліва лічбавых) і асаблівасцяў псіхічнай
дынамікі навучэнцаў новага пакалення (нар. ў XXI ст.). Гэтыя прыклады
паходзяць з настаўніцкай практыкі педагагічнага калектыву пачатковай
школы ДУА «Ордэна Працоўнага Чырвонага Сцяга гімназія No 50 г.
Мінска» пад кіраўніцтвам намесніка дырэктара Валянціны Сяргееўны
Запёкінай.
Разгортванне праграмы дзеянняў, асветленай ў гэтым выданні, ўжо
пачалося, і асноўная маса яе дзеянняў прыпадзе на 2020—2021 гг.
Галоўнымі адметнасцямі з’яўляюцца: перанос часткі навучальнай
дзейнасці ў людычную (гульнёвую) прастору, выкарыстанне загадзя
сфармаванага насычанага дыскурсу і задзеянне аўтаматычнай
зваротнай сувязі на лічбавых прыладах.
Мы дачыняем гэты падыход перш за ўсё да беларускай мовы.
Аўтар — Людміла Міхайлаўна Севелева, настаўнік пачатковых класаў
вышэйшай катэгорыі гімназіі No 50 г. Мінска.