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    Professeur agrégé d’Histoire-Géographie, Elie Allouche est actuellement chef de projet à la Direction du numérique pour l’Education – bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée (Ministères de l’éducation nationale et de la jeunesse, de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation). 
    Il a été précédemment directeur du Centre départemental de documentation pédagogique des Hauts-de-Seine, de l’Atelier Canopé du Val-de-Marne et chargé de cours à l’Université Paris Descartes. Il anime le carnet de recherche Hypothèses “Numérique et éducation” (https://education.hypotheses.org/) sur le thème des convergences et connexions possibles entre les humanités numériques et le numérique à l’École.
     
    Twitter : @elieallouche 
    Linkedin : https://www.linkedin.com/in/elieallouche 

    Publications

    1. Interventions en formation

    Ingénierie de formation
    ·         Catalogues de formation de l’Atelier Canopé du Val-de-Marne (2014-2016).
    ·         Participation au PNF Education aux médias et à l’information 2017.
    ·         Co-conception avec l’ESEN des formations sur le numérique et la conduite du changement (formation statutaire des personnels d’encadrement) 2016-2018.
    ·         Co-pilotage du PNF Humanités numériques 2018 (DNE-IGEN-DGESCO).
    Formation : interventions en 2014-2019
    ·         Formation des professeurs des écoles de la Nièvre sur « Les enjeux du numérique à l’École : état des lieux et pratiques professionnelles » (Université numérique de la Nièvre, 2014).
    ·         Formation des inspecteurs et des chefs d’établissement de l’académie de Créteil : littératie numérique et réseaux sociaux, enjeux du numérique pour l’éducation (2014-2016).
    ·         Diverses interventions sur les humanités numériques et l’éducation dans le cadre du PNF co-élaborée avec la DGESCO et l’Inspection générale de l’Education nationale (2018) : formation des professeurs documentalistes de l’académie de Dijon, de Charente, stage de l’ONISEP sur le numérique et l’orientation.
    ·         Intervention pour le diplôme universitaire FAIRE des Savanturiers sur les humanités numériques, Centre de Recherche Interdisciplinaire, Université Paris-Descartes (février 2019)
     
     
     
    2. Interventions lors de séminaires ou de colloques
    ·         Université numérique de la Nièvre : conférence sur les enjeux du numérique à l’Ecole (décembre 2014).
    ·         Colloque international EdCamp ICP : « Les humanités numériques pour l’éducation » : Humanités numériques et littératie dans la formation des enseignants  (septembre 2016)
    ·         Journée d’étude de l’Association Professionnelle de l’Inspection Générale de l’Education Nationale : Le tournant des humanités numériques et des digital studies : quels enjeux et quelles perspectives pour les acteurs de l’École ? (novembre 2016)
    ·         Humanités numériques et éducation : Communication au colloque humanités numériquesInstitut des Amériques (octobre 2017)
    ·         Les humanités numériques : un enjeu de transdisciplinarité ? – Plan national de formation, Ministère de l’Education nationale (mars 2018)
    ·         Colloque « Une économie contributive dans une société du soin », Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord (mars 2018)
    ·         Journée d’étude pour les professeurs documentalistes, « Les humanités numériques, un enjeu de transdisciplinarité », Atelier Canopé de Charente (mai 2018)
    ·         Journée d’étude sur « la circulation des récits médiatiques dans les controverses : santé, jeunes et écrans » (janvier 2019)
    ·         Séminaire Éducation, innovation, société « Les humanités numériques : quelles zones de contact entre le scolaire et le supérieur ? », EHESS (février 2019)
    ·         Journées de l’Orme 2019, « Humanités numériques et citoyenneté : quels enjeux de culture générale et de citoyenneté ? », co-intervention avec Serge Barbet, directeur délégué, CLEMI et Nicolas Turquet, IA-IPR de Lettres, conseiller Humanités numériques, Réseau CANOPÉ (avril 2019)
    ·         Journée d’étude « Le manuel scolaire, normes disciplinaires et forme scolaire : enjeux et défis à l’heure du numérique », Université de Montpellier (mai 2019)
    ·         Colloque DHNord 2019 « Corpus et archives numériques » MESHS Lille Nord de France – 16-18 octobre 2019 Humanités numériques et formation : quels enjeux communs de l’École à l’Université ? (octobre 2019)
     

    3. Publications

    3.1. Généralités sur le numérique dans l’éducation

     

    Numérique et éducation : état des lieux, enjeux et perspectives, Académie de Créteil, janvier 2014

    http://fr.slideshare.net/elieallouche/numerique-education-eallouchejan14

     

    « Annoter avec le numérique », Educavox, avril 2014

    http://www.educavox.fr/formation/analyses-27/article/annoter-avec-le-numerique

     

    Littératie numérique et réseaux sociaux : enjeux pour l’éducation, Académie de Créteil, juin 2014

    http://fr.slideshare.net/elieallouche/e-allouche-litteratiereseauxsociauxtechday250614

     

    « De quoi les fournitures scolaires sont-elles le nom ? », Educavox, août 2014

    http://educavox.fr/accueil/debats/de-quoi-les-fournitures-scolaires-sont-elles-le-nom

     

    « Les humanités numériques et l’Ecole », Educavox, mars 2016

    http://www.educavox.fr/accueil/debats/les-humanites-numeriques-et-l-ecole

     

    3.2 Publications sur les humanités numériques

     

    Connecter humanités numériques et éducation. In : Numérique et éducation [en ligne]. 30 octobre 2014. [Consulté le 20 janvier 2018]. Disponible à l’adresse : http://education.hypotheses.org/89.

    Les humanités numériques et l’École. In : Numérique et éducation [en ligne]. mars 2016. [Consulté le 4 décembre 2016]. Disponible à l’adresse : https://education.hypotheses.org/500.

    Les humanités numériques et l’École : parcours de lecture. In : Elie Allouche [en ligne]. 13 avril 2016. [Consulté le 29 mars 2018]. Disponible à l’adresse : https://medium.com/@elieallouche/les-humanit%C3%A9s-num%C3%A9riques-et-l-%C3%A9cole-parcours-de-lecture-fa0a2587311d.

    Le tournant des humanités numériques dans l’éducation : enjeux, repères et chantiers In : [en ligne]. Education. S.l. 24 octobre 2016. [Consulté le 20 janvier 2018]. Disponible à l’adresse : https://www.slideshare.net/elieallouche/le-tournant-des-humanits-numriques-dans-lducation-enjeux-repres-et-chantiers.

    Le numérique comme milieu d’organisation des savoirs et objet d’étude. In : Numérique et éducation [en ligne]. 6 décembre 2016. [Consulté le 22 janvier 2018]. Disponible à l’adresse : https://education.hypotheses.org/589.

    Lettre Édu_Num Thématique N°04 – Juin 2017 : Humanités et études numériques. In : éduscol, le site des professionnels de l’éducation [en ligne]. 30 juin 2017. [Consulté le 11 décembre 2017]. Disponible à l’adresse : http://eduscol.education.fr/numerique/edunum-thematique/edunum-thematique_04.

    Les humanités et études numériques comme cadre d’intelligibilité, d’accompagnement et d’impulsion des transformations éducatives et territoriales [en ligne]. Portail des vidéos de l’Université de La Rochelle : octobre 2017. Disponible à l’adresse : http://portail-video.univ-lr.fr/Les-humanite%CC%81s-et-e%CC%81tudes.

    Humanités numériques et éducation : Communication au colloque humanités numériques – Institut des Amériques 2017. In : Numérique et éducation [en ligne]. 3 novembre 2017. [Consulté le 5 mars 2018]. Disponible à l’adresse : http://education.hypotheses.org/633.

    Les humanités numériques, un enjeu de transdisciplinarité – Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers – Pédagogie – Académie de Poitiers. In : [en ligne]. 15 mai 2018. [Consulté le 4 juin 2018]. Disponible à l’adresse : http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article774.

     

    3.3 Espaces de publication

    Présentations et supports de formation regroupés sur un espace Slideshare

    http://www.slideshare.net/elieallouche

     

    Contributeur sur Educavox

    http://www.educavox.fr/auteur/elie-allouche

     

    Carnet de recherche “Numérique et éducation”

    http://education.hypotheses.org/

     

    Travaux déposés sur HAL – Archives ouvertes

    Elie Allouche

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