• Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico del estudiantado de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Central del Ecuador

    Author(s):
    Estefania Aldaz (see profile)
    Date:
    2023
    Item Type:
    Abstract
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/9f4r-8195
    Abstract:
    Actualmente en la vida cotidiana exige a un individuo integral, que aporte a la conformación de una sociedad que sea mas equitativa, mas honesto y justa. Poniendo en contexto el reto que se plantea en la universidad en el pregrado es de ser la formación del sujeto con la capacidad de convertirse en especialistas durante toda la vida.
    Metadata:
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    Status:
    Published
    Last Updated:
    5 months ago
    License:
    Attribution
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