• Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico del estudiantado de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Central del Ecuador.

    Author(s):
    Madelyn Jazmin Morales Catagña (see profile)
    Date:
    2023
    Item Type:
    Report
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/3p5g-6k63
    Abstract:
    El aprendizaje es un proceso en el cual el estudiante produce un cambio de la conducta, incluyendo al comportamiento humano siendo un resultado de la experiencia, el mismo se divide en cuatro: estilo activo, reflexivo, teórico y pragmático. Aunque una persona puede tener características generales de aprendizaje, no se puede especificar, se puede usar diversos enfoques para una misma información.
    Metadata:
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    Status:
    Published
    Last Updated:
    6 months ago
    License:
    Attribution
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