• Perfil de ingreso de los estudiantes a la facultad de ciencias agrícolas en la Universidad Central del Ecuador

    Editor(s):
    Salet Gualotuña (see profile)
    Date:
    2023
    Item Type:
    Essay
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/p9ma-nx44
    Abstract:
    En Ecuador se agregó un bachillerato general uniforme, dividido en razonamiento lógico, matemático, verbal y abstracto, con el objetivo de que los estudiantes puedan elegir cualquier carrera universitaria si tienen calificaciones altas. La motivación es primordial, ya que con el tiempo los estudiantes vivirán con el miedo al fracaso. Debido a que los estudiantes deciden qué y cómo aprenden, es importante conocer las herramientas y formas en que los estudiantes procesan la información, y los intereses y motivaciones que conducen a la adquisición del conocimiento. Es importante conocer las características del enfoque de aprendizaje. Enfoque superficial: se refiere al estudiante que tiene la intención de cumplir con los requisitos mínimos de la asignación. Enfoque profundo: se refiere a los estudiantes que demuestran un alto nivel de interés intrínseco y compromiso con el contenido de aprendizaje. El enfoque de logro se refiere a encontrar conexiones con el conocimiento previo o la memorización.
    Metadata:
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    Status:
    Published
    Last Updated:
    7 months ago
    License:
    Attribution
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