• Evaluación del impacto en la utilización del libro de curso en el rendimiento académico estudiantil de la materia de Cálculo Integral, Carrera de Ingeniería Agronómica. Universidad Central del Ecuador

    Author(s):
    Anabel Caiza (see profile)
    Date:
    2017
    Item Type:
    Article
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/vk95-zc74
    Abstract:
    En todos los niveles educativos el proceso de enseñan- za aprendizaje tiene dos partes, contenidos y metodología. Cada una tiene sus características y funcionalidades. En la presente in- vestigación se planteó el objetivo de proporcionar información detallada y específica sobre la utilización del libro guía o de cur- so en la materia de Cálculo Integral para determinar su impacto en el aprovechamiento por parte de estudiantes de nivel superior en las carreras agropecuarias de las universidades del Ecuador
    Metadata:
    xml
    Status:
    Pending Review
    Last Updated:
    2 months ago
    License:
    All Rights Reserved

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