• العلاقة بَين تَنظيم البيئة الصّفية ومستوى التَحصيلِ لَدى تَلاميذ المَرحلة الابتدائية في مادة الاجتماعيات

    Author(s):
    أحمد مجيد عريبي التميمي
    Editor(s):
    Journal Index of Exploratory Studies (see profile)
    Date:
    2022
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    تنظيم البيئة الصفية, التحصيل, المرحلة الابتدائية, مادة الاجتماعيات
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/x003-r974
    Abstract:
    يهدف البحث الحالي الى معرفة العلاقة بين تنظيم البيئة الصفية ومستوى التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الاجتماعيات , ولتحقيق هدف البحث استعمل الباحث المنهج الوصفي , وقد تألف مجتمع البحث الحالي من معلمي مادة الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية وتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المدارس الابتدائية الحكومية للبنين التابعة الى المديرية العامة لتربية بابل – مركز الحلة للعام الدراسي 2021-2022 , اذ بلغ عدد المدارس (85) مدرسة في مركز الحلة , قام الباحث باختيار (30) مدرسة ابتدائية للبنين كعينة للبحث من مجتمع البحث وذلك بالاعتماد على طريقة السحب العشوائي , أظهرت النتائج أن حساب معامل ارتباط بيرسون بين البيئة الصفية في مركز الحلة ومستوى التحصيل الدراسي هو معامل ارتباط موجب متوسط اي أن العلاقة الارتباطية لمتغير البحث علاقة طردية متوسط , وهذا يوضح ان البيئة الصفية الجيدة لها أثر من رفع المردود الدراسي والتركيز وينمي الذكاء لديهم ، وان البيئة الصفية الجيدة مهمة جداً للتلاميذ حيث تساعدهم على المحافظة على نشاطهم البدني والنفسي ، والمحافظة على قدرتهم على الاستيعاب والتحمل الساعات اليوم الدراسية الطويلة وان البيئة الصفية الجيدة لها علاقة وثيقة بزيادة التحصيل الدراسي وزيادة الانتباه وادراك التلميذ وزيادة القدرة على الفهم والاستنتاج وزيادة القدرة على التفكير والاسترجاع والحفظ , وان البيئة الصفية الغير جيدة تؤدي الى انخفاض التحصيل الدراسي للتلاميذ وذلك بسبب قلة الانتباه وانخفاض القدرة على الحفظ والفهم والادراك والتذكر والتفكير.
    Metadata:
    Published as:
    Journal article    
    Status:
    Published
    Last Updated:
    3 months ago
    License:
    Attribution-NonCommercial-ShareAlike
    Share this:

    Downloads

    Item Name: pdf العِلاقة-بَين-تَنظيم-البيئة-الصّفية.pdf
      Download View in browser
    Activity: Downloads: 33