• المرافقة النفسية في الوسط المدرسي والمهني؛ أي دور للأخصائي؟

    Author(s):
    ماريف منور
    Editor(s):
    Hamza Andaloussi (see profile)
    Date:
    2020
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    الأخصائي النفسي, المرافقة النفسية, الوسط المدرسي, الوسط المهني
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/7d7p-2c81
    Abstract:
    تعتبر التربية إحدى الركائز الأساسية في التنمية البشرية، نظرا للدور الذي تقدمه في مختف مجالات التنشئة الاجتماعية(العائلية، التعليمية، المهنية،....)، ويعتبر دور المرافقة فيها، إحدى القواعد الأساسية المتطلبة؛ لذي فهي تحظى باهتمام بالغ من طرف دول العالم المتقدمة، منذ الربع الأول من القرن العشرين، لكن بالمقابل نجدها في مجتمعنا التربوي لم ترق إلى المستوى المطلوب، ولم يتم التوصل فيها بعد إلى المنهجية العملية السليمة المؤدية إلى النتائج الإيجابية، التي تنعكس على المتعلم والمؤسسة سواء المدرسية أو التكوينية التي ينتمي إليها، بل ما نلاحظه من من نتائج سلبية؛ كالتسرب، الإخفاق الدراسي، الانحراف، لا محالة هي أحد أسباب الإغفال عن الاهتمام بجانب المرافقة النفسية
    Notes:
    https://www.democraticac.de/?page_id=69818
    Metadata:
    xml
    Published as:
    Journal article     Show details
    Publisher:
    المركز الديمقراطي العربي
    Pub. Date:
    2020-09
    Journal:
    مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية
    Volume:
    1
    Issue:
    1
    Page Range:
    149 - 170
    ISSN:
    2701-9233
    Status:
    Published
    Last Updated:
    12 months ago
    License:
    Attribution-NonCommercial-ShareAlike
    Share this:

    Downloads

    Item Name: pdf psychological-accompaniment-in-the-school-and-vocational-circles.pdf
      Download View in browser
    Activity: Downloads: 158

    Back to Deposits