• Reabilitar a sabedoria na cidade a partir da rua da Sofia em Coimbra

    Author(s):
    António Gomes Ferreira, Luís Mota, Rooney Pinto (see profile) , Maiza Trigo
    Date:
    2014
    Subject(s):
    Idols and images, History, Cities and towns
    Item Type:
    Conference paper
    Conf. Title:
    Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável
    Conf. Org.:
    University of Coimbra
    Conf. Loc.:
    Coimbra, Portugal
    Conf. Date:
    2014
    Tag(s):
    History of Cities, Portugal, Coimbra, Rua da Sofia, Iconography, Cities
    Permanent URL:
    http://dx.doi.org/10.17613/c739-7113
    Abstract:
    Cada lugar é percebido a partir do conhecimento que já se tem ou adquire do lugar. A leitura dos espaços é feita quase que inconscientemente, pois as associações são instantâneas. No entanto, não é raro passarmos ou visitarmos lugares e não conseguirmos interagir com o espaço a partir da significância originalmente atribuída. Com o objetivo de abrigar os colégios da Universidade, quando D. João III a faz retornar à Coimbra, a Rua da Sofia é aberta com imensa importância. Sua imagem e significância foram registradas em sua toponímia de “rua da sabedoria”, pois a rua era percebida pelos objetivos de sua ocupação principal. Da mesma forma, os seus colégios receberam significância pela leitura da importância atribuída à rua. Esses diálogos iconológicos entre o espaço e seus objetivos e a percepção dos usuários ou transeuntes tornaram-na num dos elementos-chave de seu desenvolvimento. À medida que há alteração do espaço (suas edificações e objetivos), a leitura do mesmo transforma-se. Por conseguinte, o diálogo entre o indivíduo e o espaço pode promover sua importância (valorização e status) ou não (e consequente abandono social). Essa leitura reflete-se diretamente na maneira como interagimos com o lugar e na maneira como entendemos o diálogo entre a sua significância e a utilidade que lhe atribuímos. Uma simbiose de significâncias e significados atribuídos que reflete a percepção coletiva do espaço, suas edificações e os diálogos interrompidos.
    Notes:
    http://hdl.handle.net/10316/29133 978-989-96810-6-4
    Metadata:
    xml
    Published as:
    Conference proceeding     Show details
    Publisher:
    University of Coimbra
    Pub. Date:
    2014
    Proceeding:
    Territórios, Comunidades Educadoras e Desenvolvimento Sustentável
    Page Range:
    222 - 231
    Status:
    Published
    Last Updated:
    2 years ago
    License:
    Attribution
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