• Relación del grado de escolaridad y el ingreso bajo la perspectiva de la teoría del capital humano. Estudio de caso

    Editor(s):
    Alicia López Mendoza (see profile)
    Date:
    2019
    Group(s):
    Education and Pedagogy, Global Outlook Scholarly Communication
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    capital humano – inversión – educación – tasa de retorno – costo de oportunidad
    Permanent URL:
    http://dx.doi.org/10.17613/2zzx-ym87
    Abstract:
    El presente documento analiza las variables en la determinación del ingreso de los trabajadores de una comercializadora de refacciones en la zona metropolitana de Guadalajara. La asignación del ingreso es vital ya que garantiza la satisfacción de los empleados, y ayuda a la organización. A falta de un sistema de compensación adecuado, es probable que los empleados abandonen la organización y que sea necesario reclutar personal nuevo. Se debe encontrar el punto de equilibrio entre la satisfacción con la compensación obtenida y la capacidad competitiva de la empresa. La metodología empleada consistió en hacer una serie de regresiones.
    Metadata:
    Published as:
    Journal article    
    Status:
    Published
    Last Updated:
    2 months ago
    License:
    All Rights Reserved
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